Percepción del riesgo ambiental y calidad de vida en alumnos universitarios

Fil: Bonafina, Cecilia María. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Agronomía. Argentina. La percepción ambiental es un concepto personal donde se define la sensibilidad para detectar amenazas medioambientales. Su importancia radica en que es posible conocer a través de ella conductas pro-ambientales. El objetivo principal de este trabajo es analizar la percepción ambiental de alumnos en diferentes años de su carrera universitaria frente a diferentes situaciones medioambientales y actividades antrópicas, así como determinar cuál es el factor más importante en la percepción de la calidad de vida. Para ello se administraron cuestionarios a alumnos cursando el segundo y cuarto año de carreras agronómicas en los años 2002, 2004, 2008 y 2009, y se analizó la existencia de diferencias significativas en las respuestas de los diferentes años de la carrera, así como en el sexo de los encuestados. Los resultados principales muestran que el principal componente de la calidad de vida en todos los grupos, fue el bienestar social, siendo el nivel de renta el de menor participación en las mujeres. Las situaciones problemáticas de mayor riesgo ambiental consideradas fueron, entre otras, las aguas contaminadas, los basurales no controlados, y suelos con químicos tóxicos. La percepción del riesgo ambiental asociado a actividades agropecuarias fue mayor en los alumnos de cuarto año. Las mujeres mostraron una mayor percepción en situaciones tales como suelos con químicos tóxicos, radiaciones electromagnéticas, accidentes en centrales nucleares y estaciones de servicios. La percepción del riesgo ambiental es un proceso influenciado por los conocimientos adquiridos y que varía según las características socio-culturales y demográficas de los individuos. Especialización en Gestión Ambiental en Sistemas Agroalimentarios