El sesgo de género, etnia y clase social en el uso de las IAGspara medios audiovisuales

Este artículo condensa los resultados de un proyecto de investigación, financiado por la Escuela Universitaria en Artes TAI, que tuvo como objetivo principal la realización de una revisión crítica de la programación que subyace en las Inteligencias Artificiales Generativas (IAGs) aplicada a la creación audiovisual. Durante el curso académico 2023-2024 se llevó a cabo un análisis de los contenidos generados por varias plataformas –en algún caso de suscripción de pago– y se analizaron los sesgos y estereotipos surgidos en la elaboración de una pieza audiovisual propia. El proceso de construcción del cortometraje estuvo determinado por el uso de diferentes plataformas: desde la escritura del guion, pasando por la elaboración del plan de rodaje y el guion técnico, hasta el montaje y postproducción. La elaboración de esta pieza audiovisual ha servido como punto de partida para poner de relieve el sesgo ideológico de las IAGs, tal y como se refleja en este texto.