El relativismo teórico en comunicación. Entre la comunicación como principio explicativo y la comunicación como disciplina práctica

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El relativismo teórico en comunicación. Entre la comunicación como principio explicativo y la comunicación como disciplina práctica

CARLOS VIDALES GONZÁLES · Universidad de Guadalajara · 2011

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Autor / responsable

CARLOS VIDALES GONZÁLES

Editorial

Universidad de Guadalajara

Año

2011

Idioma

es

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El artículo propone al relativismo teórico como una problemática actual de los procesos de producción teórica y de formación académica en los es- tudios de la comunicación. Se plantea un segundo orden de observación que supone mirar a la comunicación des- de la propia disciplina a través de una matriz teórica general que sintetice la discusión en dos rutas posibles: la consideración de la comunicación como principio explicativo y la con- sideración de la comunicación como disciplina práctica.

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GONZÁLES, C. V. (2011). El relativismo teórico en comunicación. Entre la comunicación como principio explicativo y la comunicación como disciplina práctica. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34618496002

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GONZÁLES, CARLOS VIDALES. "El relativismo teórico en comunicación. Entre la comunicación como principio explicativo y la comunicación como disciplina práctica." 2011. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34618496002.

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GONZÁLES, CARLOS VIDALES. 2011. "El relativismo teórico en comunicación. Entre la comunicación como principio explicativo y la comunicación como disciplina práctica.". http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34618496002.

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GONZÁLES, C. V. 2011, El relativismo teórico en comunicación. Entre la comunicación como principio explicativo y la comunicación como disciplina práctica, Universidad de Guadalajara, available at: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34618496002 [Accessed 2 Jul. 2026].

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Título: El relativismo teórico en comunicación. Entre la comunicación como principio explicativo y la comunicación como disciplina práctica

Autor / colaboradores: CARLOS VIDALES GONZÁLES

Editorial: Universidad de Guadalajara

Año de publicación: 2011

Idioma: es

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