Análisis de una transposición didáctica del saber transformaciones de gráficas de funciones en el plano en la secundaria costarricense: estudio de casos

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Análisis de una transposición didáctica del saber transformaciones de gráficas de funciones en el plano en la secundaria costarricense: estudio de casos

Manning Jara, Ginnette et al · Universidad de Costa Rica · 2024

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Autor / responsable

Manning Jara, Ginnette et al

Editorial

Universidad de Costa Rica

Año

2024

Idioma

spa

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UCR::Docencia::Ciencias Básicas::Facultad de Ciencias::Escuela de Matemática

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Manning Jara, G. E. A. (2024). Análisis de una transposición didáctica del saber transformaciones de gráficas de funciones en el plano en la secundaria costarricense: estudio de casos. Universidad de Costa Rica. https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/23146

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Manning Jara, Ginnette et al. Análisis de una transposición didáctica del saber transformaciones de gráficas de funciones en el plano en la secundaria costarricense: estudio de casos. Universidad de Costa Rica, 2024. https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/23146.

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Manning Jara, Ginnette et al. 2024. Análisis de una transposición didáctica del saber transformaciones de gráficas de funciones en el plano en la secundaria costarricense: estudio de casos. Universidad de Costa Rica. https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/23146.

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Manning Jara, G. E. A. 2024, Análisis de una transposición didáctica del saber transformaciones de gráficas de funciones en el plano en la secundaria costarricense: estudio de casos, Universidad de Costa Rica, available at: https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/23146 [Accessed 24 Jun. 2026].

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Título: Análisis de una transposición didáctica del saber transformaciones de gráficas de funciones en el plano en la secundaria costarricense: estudio de casos

Autor / colaboradores: Manning Jara, Ginnette et al

Editorial: Universidad de Costa Rica

Año de publicación: 2024

Idioma: spa

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