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Guía de estrategias pasivas de diseño bioclimático para alcanzar el confort higrotérmico en espacios educativos

Arce Villarreal, Esteban et al · Universidad de Costa Rica · 2018

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Autor / responsable
Arce Villarreal, Esteban et al
Editorial
Universidad de Costa Rica
Año
2018
Idioma
es

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Proyecto de graduación (licenciatura en arquitectura) UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ingeniería::Facultad de Ingeniería::Escuela de Arquitectura

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Arce Villarreal, E. E. A. (2018). Guía de estrategias pasivas de diseño bioclimático para alcanzar el confort higrotérmico en espacios educativos. Universidad de Costa Rica. https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/4578

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Arce Villarreal, Esteban et al. Guía de estrategias pasivas de diseño bioclimático para alcanzar el confort higrotérmico en espacios educativos. Universidad de Costa Rica, 2018. https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/4578.

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Arce Villarreal, Esteban et al. 2018. Guía de estrategias pasivas de diseño bioclimático para alcanzar el confort higrotérmico en espacios educativos. Universidad de Costa Rica. https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/4578.

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Arce Villarreal, E. E. A. 2018, Guía de estrategias pasivas de diseño bioclimático para alcanzar el confort higrotérmico en espacios educativos, Universidad de Costa Rica, available at: https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/4578 [Accessed 3 Jul. 2026].

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Título
Guía de estrategias pasivas de diseño bioclimático para alcanzar el confort higrotérmico en espacios educativos
Autor / colaboradores
Arce Villarreal, Esteban et al
Editorial
Universidad de Costa Rica
Año de publicación
2018
Idioma
es

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