Zurück zu den Ergebnissen
Bibliografischer Datensatz · Ansicht und Zugriff
Artículo

Active learning oriented to green chemistry with virtual laboratories to promote higher order thinking skills to achieve quantitative analytical chemistry competency

Situmorang Manihar et al · De Gruyter · 2026

Open Access verfügbar
Schnellübersicht. Prüfen Sie die grundlegenden Angaben und öffnen Sie den Inhalt über die Hauptschaltfläche. Die Seite zeigt nur die Informationen, die zum Identifizieren, Zitieren und Öffnen des Werks nötig sind.

Zugriff auf die Ressource

Öffnen Sie den Inhalt über die Hauptoption oder wählen Sie eine andere verfügbare Quelle.

DOAJ DOAJ Articles
Entrar por DOAJ
Hauptzugriff

Open Access verfügbar

Recurso identificado como acceso abierto, sin confirmar automáticamente si es texto completo directo.
Ressource öffnen

Übersicht

Descripción general del contenido del recurso.

Achievement of analytical chemistry competency needs to be optimized through the application of active learning models. This research aims to design an active learning model oriented towards green chemistry with virtual laboratories to promote higher order thinking skills (HOTS) as a strategy for achieving quantitative analytical chemistry competence.

Zitieren

Elegí el formato que necesitás y copiá la referencia al portapapeles.

APA 7

al, S. M. E. (2026). Active learning oriented to green chemistry with virtual laboratories to promote higher order thinking skills to achieve quantitative analytical chemistry competency. https://doi.org/10.1515/cti-2025-0096

MLA

al, Situmorang Manihar et. "Active learning oriented to green chemistry with virtual laboratories to promote higher order thinking skills to achieve quantitative analytical chemistry competency." 2026. https://doi.org/10.1515/cti-2025-0096.

Chicago

al, Situmorang Manihar et. 2026. "Active learning oriented to green chemistry with virtual laboratories to promote higher order thinking skills to achieve quantitative analytical chemistry competency.". https://doi.org/10.1515/cti-2025-0096.

Harvard

al, S. M. E. 2026, Active learning oriented to green chemistry with virtual laboratories to promote higher order thinking skills to achieve quantitative analytical chemistry competency, De Gruyter, available at: https://doi.org/10.1515/cti-2025-0096 [Accessed 5 Aug. 2026].

Teilen und drucken

Speichern Sie den Datensatz, kopieren Sie den Permalink oder drucken Sie ihn als PDF.

Referenz exportieren

Exportieren Sie den Datensatz in gängigen Formaten für Literaturverwaltungsprogramme.

Ressourcendetails

Bibliografische Angaben zur Prüfung, ob es sich um das richtige Material handelt.

Titel
Active learning oriented to green chemistry with virtual laboratories to promote higher order thinking skills to achieve quantitative analytical chemistry competency
Autor / Mitwirkende
Situmorang Manihar et al
Verlag
De Gruyter
Erscheinungsjahr
2026
ISSN
2569-3263
ISSN
2569-3263
Sprache
Inglés

Schlagwörter

Entdecken Sie über diese Schlagwörter weitere verwandte Ressourcen.

Kopiert