Propuesta pedagógica para optimizar las prácticas de estimulación temprana en el ámbito de los institutos materno-infantiles de la ciudad de La Plata, dependientes de la órbita del Consejo Provincial del Menor

Tesis

Propuesta pedagógica para optimizar las prácticas de estimulación temprana en el ámbito de los institutos materno-infantiles de la ciudad de La Plata, dependientes de la órbita del Consejo Provincial del Menor

Galván, Laura Rosana · SEDICI UNLP · 2000

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Autor / responsable

Galván, Laura Rosana

Editorial

SEDICI UNLP

Año

2000

Idioma

es

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Galván, L. R. (2000). Propuesta pedagógica para optimizar las prácticas de estimulación temprana en el ámbito de los institutos materno-infantiles de la ciudad de La Plata, dependientes de la órbita del Consejo Provincial del Menor. SEDICI UNLP. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/2940

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Galván, Laura Rosana. Propuesta pedagógica para optimizar las prácticas de estimulación temprana en el ámbito de los institutos materno-infantiles de la ciudad de La Plata, dependientes de la órbita del Consejo Provincial del Menor. SEDICI UNLP, 2000. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/2940.

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Galván, Laura Rosana. 2000. Propuesta pedagógica para optimizar las prácticas de estimulación temprana en el ámbito de los institutos materno-infantiles de la ciudad de La Plata, dependientes de la órbita del Consejo Provincial del Menor. SEDICI UNLP. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/2940.

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Galván, L. R. 2000, Propuesta pedagógica para optimizar las prácticas de estimulación temprana en el ámbito de los institutos materno-infantiles de la ciudad de La Plata, dependientes de la órbita del Consejo Provincial del Menor, SEDICI UNLP, available at: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/2940 [Accessed 23 Jun. 2026].

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Título: Propuesta pedagógica para optimizar las prácticas de estimulación temprana en el ámbito de los institutos materno-infantiles de la ciudad de La Plata, dependientes de la órbita del Consejo Provincial del Menor

Autor / colaboradores: Galván, Laura Rosana

Editorial: SEDICI UNLP

Año de publicación: 2000

Idioma: es

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