Problemas de aprendizaje en las escuelas : El trastorno por déficit de atención con y sin hiperactividad: una propuesta de intervención
Príncipi, Natalia Melissa · SEDICI UNLP · 2004
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Príncipi, N. M. (2004). Problemas de aprendizaje en las escuelas: El trastorno por déficit de atención con y sin hiperactividad: una propuesta de intervención. SEDICI UNLP. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/2951
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Príncipi, Natalia Melissa. Problemas de aprendizaje en las escuelas: El trastorno por déficit de atención con y sin hiperactividad: una propuesta de intervención. SEDICI UNLP, 2004. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/2951.
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Príncipi, Natalia Melissa. 2004. Problemas de aprendizaje en las escuelas: El trastorno por déficit de atención con y sin hiperactividad: una propuesta de intervención. SEDICI UNLP. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/2951.
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Príncipi, N. M. 2004, Problemas de aprendizaje en las escuelas: El trastorno por déficit de atención con y sin hiperactividad: una propuesta de intervención, SEDICI UNLP, available at: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/2951 [Accessed 1 Jul. 2026].
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- Título
- Problemas de aprendizaje en las escuelas : El trastorno por déficit de atención con y sin hiperactividad: una propuesta de intervención
- Autor / colaboradores
- Príncipi, Natalia Melissa
- Editorial
- SEDICI UNLP
- Año de publicación
- 2004
- Idioma
- es
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