Estrés en cuidadores informales de niños con síndrome de Down en una institución educativa especial

Introducción: El cuidado informal de niños con síndrome de Down implica una carga física y emocional que puede generar elevados niveles de estrés en sus cuidadores. Este fenómeno repercute en su bienestar y en la calidad del cuidado brindado. Objetivo: Determinar el nivel de estrés en cuidadores informales de niños con síndrome de Down en una institución educativa especial de Lima. Métodos: Estudio cuantitativo, descriptivo y corte transversal. La población estuvo conformada por 109 cuidadores, de los cuales se seleccionó una muestra de 85 mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Se aplicó la Escala de Sobrecarga del Cuidador de Zarit, validada en contextos latinoamericanos. Los datos se procesaron en SPSS v.25 mediante estadística descriptiva. Resultados: La mayoría de los participantes (51,8 %) presentó un nivel moderado de estrés, el 44,7 % un nivel bajo y el 3,5 % un nivel alto. En la dimensión impacto del cuidado, predominó el nivel bajo y moderado (45,9 % cada uno), mientras que el 8,2 % alcanzó un nivel alto. En cuanto a la calidad de la relación, el 69,4 % mostró un nivel moderado y el 30,6 % bajo. Respecto a la expectativa de autoeficacia, la mayor parte (85,9 %) se ubicó en el nivel moderado. Conclusiones: Los cuidadores informales de niños con síndrome de Down en esta institución presentan en su mayoría niveles moderados de estrés, lo que evidencia la necesidad de fortalecer intervenciones de apoyo psicoeducativo y estrategias de afrontamiento orientadas al bienestar del cuidador y la calidad del cuidado.