Torna ai risultati
Scheda bibliografica · Consultazione e accesso
Artículo

Políticas de igualdad de género y enseñanza artística (Argentina)

Vazquez Laba, Vanesa Paula · Université Gustave Eiffel. Laboratoire LISAA · 2024

Accesso istituzionale disponibile
Lettura rapida. Controlla i dati essenziali della risorsa e accedi al contenuto con il pulsante principale. La scheda mostra solo le informazioni necessarie per identificare, citare e aprire l’opera.

Accesso alla risorsa

Elegí el proveedor desde el que querés acceder.

CONICET Digital CONICET Digital OAI-PMH
Entrar por CONICET Digital
DOAJ DOAJ - Open Access Journals
Entrar por DOAJ
Accesso principale

Accesso istituzionale disponibile

El acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Apri accesso
Otras opciones de acceso Elegí el proveedor disponible para esta ficha.
Importación CSV DOAJ - Open Access Journals
Acceder por Importación CSV
DOAJ CSV Export DOAJ - Open Access Journals
Acceder por DOAJ CSV Export

Altre opzioni disponibili

Se la risorsa è presente su più piattaforme, puoi scegliere dove aprirla.

Importación CSV DOAJ - Open Access Journals Accesso disponibile
Apri
DOAJ CSV Export DOAJ - Open Access Journals Accesso disponibile
Apri

Riepilogo

Descripción general del contenido del recurso.

En este artículo se presentan los avances de las políticas de igualdad en la Universidad Nacional de las Artes (UNA) a partir de la creación de la Secretaría de Igualdad, Derechos y Diversidad. Describimos y analizamos las diferentes acciones tales como el Cupo laboral para personas Travestis, Transexuales y Transgénero; el Programa de investigación en géneros y artes; la Consejería en salud, derechos y género, entre otras. Entendemos estos avances de políticas institucionales en un contexto de masivas movilizaciones feministas y, fundamentalmente, de creación de la Red Interuniversitaria por la Igualdad y contra las Violencias de Género (RUGE), porque ha sido un actor clave para la promoción de las políticas de género en las universidades. Pero, además, porque dichas políticas de igualdad y transversalización en la Universidad Nacional de las Artes, que producen mayor visibilidad y participación de los feminismos y el colectivo LGBTIQ+, generan debates en torno a las definiciones sobre qué es arte y quiénes pueden producir arte. This article presents the progress of equality policies at the National University of the Arts (UNA) since the creation of the Secretariat for Equality, Rights and Diversity. We describe the different actions such as the Employment Quota for Transvestites, Transsexuals and Transgender people; the Research Programme on Gender and the Arts; the Health, Rights and Gender Counselling, among others. We understand these advances in institutional policies in a context of massive feminist mobilisations and, fundamentally, the creation of the Inter-University Network for Equality and against Gender Violence (RUGE), because it has been a key actor in the promotion of gender policies in universities. But also, because these policies of equality and mainstreaming at the National University of the Arts, which produce greater visibility and participation of feminisms and the LGBTIQ+ collective, generate debates around the definitions of what art is and who can produce art. Cet article présente les progrès des politiques d’égalité de genre à l’Université nationale des arts (UNA), en Argentine, depuis la création du Secrétariat pour l’égalité, les droits et la diversité. Nous décrivons ici différentes actions, à l’image du Cupo laboral pour les personnes travesties, transsexuelles et transgenres dans le monde du travail, du Programme de recherche en genres et en arts, du Guide de langage inclusif, du Conseil de santé, de droits et de genre. Nous pensons ces avancées dans un contexte de mobilisations féministes massives, notamment marqué par la création du Réseau interuniversitaire pour l’égalité et contre la violence basée sur le genre (RUGE). Ce Réseau a été un acteur fondamental dans la promotion des politiques de genre dans les universités. Ces politiques d’égalité ainsi que l’approche intégrée de l’égalité entre les femmes et les hommes ont aussi donné, à l’Université nationale des arts, plus de visibilité et de participation aux féminismes et au collectif LGBTIQ+ et ont généré des débats autour des définitions de ce qu’est l’art et de qui peut le produire.

Come citare

Elegí el formato que necesitás y copiá la referencia al portapapeles.

APA 7

Vazquez Laba, V. P. (2024). Políticas de igualdad de género y enseñanza artística (Argentina). http://hdl.handle.net/11336/242842

MLA

Vazquez Laba, Vanesa Paula. "Políticas de igualdad de género y enseñanza artística (Argentina)." 2024. http://hdl.handle.net/11336/242842.

Chicago

Vazquez Laba, Vanesa Paula. 2024. "Políticas de igualdad de género y enseñanza artística (Argentina).". http://hdl.handle.net/11336/242842.

Harvard

Vazquez Laba, V. P. 2024, Políticas de igualdad de género y enseñanza artística (Argentina), Université Gustave Eiffel. Laboratoire LISAA, available at: http://hdl.handle.net/11336/242842 [Accessed 9 Aug. 2026].

Condividi e stampa

Salva la scheda, copia il link permanente o stampala in PDF.

Esporta riferimento

Esporta il record nei formati più comuni per usarlo con un gestore bibliografico.

Dettagli della risorsa

Informazioni bibliografiche utili per verificare che sia il materiale corretto.

Titolo
Políticas de igualdad de género y enseñanza artística (Argentina)
Autore / collaboratori
Vazquez Laba, Vanesa Paula
Editore
Université Gustave Eiffel. Laboratoire LISAA
Anno di pubblicazione
2024
ISSN
2104-3353
ISSN
2104-3353
Lingua
Español

Soggetti

Esplora risorse correlate a partire da questi soggetti.

Copiato