Dinámica del desempeño académico : Seguimiento de la cohorte 2000 de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata

Este trabajo se ocupa del progreso, luego del ingreso, de los estudiantes de la cohorte 2000 de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata. Si bien hay antecedentes de medición del rendimiento de los estudiantes de la Facultad y sus factores explicativos, se trata de estudios realizados en base a encuestas a alum nos regulares en un momento del tiempo. De esa forma hay distintas cohortes y distintos planes de estudio. En cambio, en este trabajo los resultados corresponden al seguimiento de los logros académicos de todos los estudiantes que comenz aron a cursar primer año en febrero de 2000. Dos de los principale s resultados son que a diciembre de 2001, a dos años de iniciados los estudios, el 53% de los ingresantes no había aprobado ninguna materia y que el desempeño en el ciclo básico es un determinante importante de los logros académicos en los períodos siguientes. Se estudian factores explicativos del rendimiento estudiantil. Este trabajo es parte del proyecto "Rendimiento de los estudiantes universitarios y sus determinantes" que se realiza en el marco del Régimen de Incentivos a Docentes-Investigadores. El Director del proyecto es el Dr. Alberto Porto. Se obtuvo un PICT 2002 de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica. Departamento de Economía