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Ficha bibliográfica · Consulta y acceso
Tesis

Una propuesta de análisis de puntos función aplicado a LEL y escenarios

Bertolami, Mabel Angélica · SEDICI UNLP · 2003

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En esta tesis se presenta un enfoque para medir la funcionalidad de un sistema de información a partir del modelo de requerimientos basado en Lenguaje Natural. Concretamente, se propone utilizar la documentación del Léxico Extendido del Lenguaje (LEL) y Escenarios para la aplicación del Análisis de Puntos Función (FPA). El objetivo es obtener una medida de la funcionalidad de un sistema desde las primeras etapas del proyecto de software, independientemente de la tecnología usada para el desarrollo o implementación. Para lograr ese objetivo se analizan las distintas alternativas para el cálculo de Puntos Función (FP) desde LEL y Escenarios (L&E), se selecciona un método de FPA y se estudia la relación entre los conceptos del FPA y L&E. Sobre esa base se establecen un conjunto de reglas y procedimientos que soportan el proceso de medición. Para examinar la aplicabilidad del enfoque se utiliza para el cálculo de los FP en varios casos de estudio y se obtienen conclusiones acerca de los resultados.
Magister en Ingeniería de Software
Universidad Nacional de La Plata

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APA 7

Bertolami, M. A. (2003). Una propuesta de análisis de puntos función aplicado a LEL y escenarios. SEDICI UNLP. https://doi.org/10.35537/10915/4062

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Bertolami, Mabel Angélica. Una propuesta de análisis de puntos función aplicado a LEL y escenarios. SEDICI UNLP, 2003. https://doi.org/10.35537/10915/4062.

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Bertolami, Mabel Angélica. 2003. Una propuesta de análisis de puntos función aplicado a LEL y escenarios. SEDICI UNLP. https://doi.org/10.35537/10915/4062.

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Bertolami, M. A. 2003, Una propuesta de análisis de puntos función aplicado a LEL y escenarios, SEDICI UNLP, available at: https://doi.org/10.35537/10915/4062 [Accessed 28 Jun. 2026].

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Título
Una propuesta de análisis de puntos función aplicado a LEL y escenarios
Autor / colaboradores
Bertolami, Mabel Angélica
Editorial
SEDICI UNLP
Año de publicación
2003
Idioma
es

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