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Ficha bibliográfica · Consulta y acceso
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Test Adaptativo Informatizado de Analogías Verbales: comparación de Criterios de Parada

Lozzia, Gabriela Susana et al · Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Psicología · 2020

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Este trabajo busca actualizar los estudios psicométricos en la Argentina. Se desarrolló un Test Adaptativo Informatizado (TAI) a partir de un Banco de Ítems (BI) de Analogías Verbales y se programó con FastTEST Pro versión 2.0. Se contó con una muestra de 108 estudiantes universitarios. Se compararon los resultados obtenidos a partir de tres criterios de finalización distintos del TAI (longitud fija de 32 ítems, longitud variable al alcanzar un error de .40 y un error de .30). Las tres variantes obtuvieron correlaciones significativamente altas (r > .90; p < .001) con el nivel de rasgo estimado a partir del BI. El TAI de longitud fija de 32 ítems presentó el balance óptimo entre precisión y longitud dadas las características del BI. Palabras clave: test adaptativo informatizado; banco de ítems; teoría de respuesta al ítem; razonamiento verbal; estudiantes universitarios. This study seeks to update Argentine psychometric studies. A Computerized Adaptive Test (CAT) was developed from a Verbal Analogies Item Bank (IB); it was programmed with FastTEST Pro version 2.0. A sample of 108 undergraduate students was assessed Results were compared according to three different CAT termination criteria (fixed length of 32 items, variable length when reaching an estimation error of less than or equal to .40 and to .30). Significantly high correlations were obtained (r > .90; p < .001) between the level of trait estimated from the BI and each of the three CAT variants. Given the BI characteristics, the fixed-length of 32 items for the CAT presented the optimal balance. Este trabalho busca atualizar os estudos psicométricos na Argentina. Um Teste Adaptativo Informatizado (TAI) foi desenvolvido a partir de um Banco de Itens (BI) de Analogias Verbais e programado com FastTEST Pro versão 2.0. Participaram da pesquisa 108 estudantes universitários. Os resultados obtidos foram comparados a partir de três critérios de parada diferentes do TAI (comprimento fixo de 32 itens, comprimento variável quando atingiu um erro de 0,40 e um erro de 0,30). As três variantes obtiveram correlações significativamente altas (r > .90; p < .001) com o nível de habilidade estimado a partir de BI. O TAI de comprimento fixo de 32 itens apresentou o equilíbrio ideal entre precisão e comprimento, dadas as características do BI.

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APA 7

Lozzia, G. S. E. A. (2020). Test Adaptativo Informatizado de Analogías Verbales: comparación de Criterios de Parada. http://hdl.handle.net/11336/158632

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Lozzia, Gabriela Susana et al. "Test Adaptativo Informatizado de Analogías Verbales: comparación de Criterios de Parada." 2020. http://hdl.handle.net/11336/158632.

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Lozzia, Gabriela Susana et al. 2020. "Test Adaptativo Informatizado de Analogías Verbales: comparación de Criterios de Parada.". http://hdl.handle.net/11336/158632.

Harvard

Lozzia, G. S. E. A. 2020, Test Adaptativo Informatizado de Analogías Verbales: comparación de Criterios de Parada, Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Psicología, available at: http://hdl.handle.net/11336/158632 [Accessed 29 Jun. 2026].

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Título
Test Adaptativo Informatizado de Analogías Verbales: comparación de Criterios de Parada
Autor / colaboradores
Lozzia, Gabriela Susana et al
Editorial
Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Psicología
Año de publicación
2020
ISSN
0254-9247
ISSN
0254-9247
Idioma
spa

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