Análisis de la distribución del servicio de educación primaria en el valle de Toluca, México

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Análisis de la distribución del servicio de educación primaria en el valle de Toluca, México

Sergio Franco Maass et al · El Colegio Mexiquense, A.C · 2004

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Autor / responsable

Sergio Franco Maass et al

Editorial

El Colegio Mexiquense, A.C

Año

2004

ISSN

1405-8421

ISSN

1405-8421

Idioma

es

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Resumen

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El artículo describe la aplicación de un Sistema de Información Geográfica (SIG) para analizar la distribución de escuelas primarias en el valle de Toluca. La aplicación del SIG permitió caracterizar el servicio de educación primaria en función de tres aspectos fundamentales: la distribución de la población en edad escolar y de la infraestructura educativa; el análisis del déficit y superávit del servicio y el análisis de la cobertura espacial. Los resultados obtenidos permiten identificar algunas problemáticas en la distribución del servicio educativo: inequidad de género, desatención de las zonas rurales, entre otros. Con ello se demuestra la importancia de la aplicación de los SIG como herramientas de apoyo en la toma de decisiones.

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al, S. F. M. E. (2004). Análisis de la distribución del servicio de educación primaria en el valle de Toluca, México. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11101605

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al, Sergio Franco Maass et. "Análisis de la distribución del servicio de educación primaria en el valle de Toluca, México." 2004. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11101605.

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al, Sergio Franco Maass et. 2004. "Análisis de la distribución del servicio de educación primaria en el valle de Toluca, México.". https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11101605.

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al, S. F. M. E. 2004, Análisis de la distribución del servicio de educación primaria en el valle de Toluca, México, El Colegio Mexiquense, A.C, available at: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11101605 [Accessed 30 Jun. 2026].

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Título: Análisis de la distribución del servicio de educación primaria en el valle de Toluca, México

Autor / colaboradores: Sergio Franco Maass et al

Editorial: El Colegio Mexiquense, A.C

Año de publicación: 2004

ISSN: 1405-8421

ISSN: 1405-8421

Idioma: es

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