Epistemología y prácticas del conocimiento

La extraordinaria transformación del mundo producida desdela modernidad encuentra a la humanidad ante una encrucijada.Las crisis en los diversos aspectos de la vidasocial representan el mayor desafío para una racionalidadque busca liberarse de la trama excluyente del logos científico-tecnológico y potenciarse hacia un nuevo posicionamientofrente a la vida. Cobran valor los intentos de repensarel conocimiento en el doble filo de la relación entre lateoría y la praxis. Así, situamos las prácticas docentes,investigativas y profesionales como prácticas del conocimientoque producen formas de subjetividad en el concretoacaecer de la praxis. El conocimiento, por una operaciónrecursiva, puede volver sobre sí mismo para vigilarse, corregirsee incluir la intervención práctica, como un momentode la teoría en vistas a la acción juzgadaepistemológicamente y valorizada éticamente en su mismodevenir.