La prensa como recurso educativo. Complejidad y pertinencia de su uso en la educación de adultos

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La prensa como recurso educativo. Complejidad y pertinencia de su uso en la educación de adultos

María del Carmen Ricoy Lorenzo · Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C · 2005

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Autor / responsable

María del Carmen Ricoy Lorenzo

Editorial

Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C

Año

2005

ISSN

1405-6666

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1405-6666

Idioma

es

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Resumen

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En el presente artículo se recoge una investigación empírica con sustento teóricosobre la integración de la prensa en el currículum de la educación básica de adultos; forma parte de un estudio amplio realizado recientemente en la ComunidadAutónoma Gallega, España, en las enseñanzas conducentes a las titulaciones de base: graduado escolar y graduado en educación secundaria. El trabajo aportadosupone un avance significativo sobre el conocimiento de las dinámicas en las quese desarrolla el uso de la prensa en la formación de adultos y la comprensión deesta situación; sus principales hallazgos constituyen referentes ineludibles paraintegrarla como recurso didáctico y contribuyen al debate sobre su complejidad y pertinencia en la educación básica de adultos.

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Lorenzo, M. D. C. R. (2005). La prensa como recurso educativo. Complejidad y pertinencia de su uso en la educación de adultos. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14002407

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Lorenzo, María del Carmen Ricoy. "La prensa como recurso educativo. Complejidad y pertinencia de su uso en la educación de adultos." 2005. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14002407.

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Lorenzo, María del Carmen Ricoy. 2005. "La prensa como recurso educativo. Complejidad y pertinencia de su uso en la educación de adultos.". https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14002407.

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Lorenzo, M. D. C. R. 2005, La prensa como recurso educativo. Complejidad y pertinencia de su uso en la educación de adultos, Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C, available at: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14002407 [Accessed 20 Jun. 2026].

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Título: La prensa como recurso educativo. Complejidad y pertinencia de su uso en la educación de adultos

Autor / colaboradores: María del Carmen Ricoy Lorenzo

Editorial: Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C

Año de publicación: 2005

ISSN: 1405-6666

ISSN: 1405-6666

Idioma: es

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