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Hacia una reconstrucción de la democracia

Ana Julia Bozo · Universidad del Zulia · 2007

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Resumen

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El propósito de este trabajo es argumentar que la democracia (ysus instituciones o principios; a saber el Estado Nacional, la ciudadanía,los derechos humanos fundamentales) no necesitan estaratados a los postulados tradicionales expresados en el proyecto dela modernidad. Una aproximación alternativa a la democracia y susreferentes conceptuales podría clarificar mejor lo qué sucede, loqué debería suceder en las democracias contemporáneas y el porqué nosotros deberíamos querer vivir en una sociedad democrática.Las democracias que afrontan el siglo XXI son democracias debaja intensidad caracterizadas por rasgos tales como: 1) Erosiónde la soberanía de los Estados Nacionales, 2) Conflicto entre identidadindividual/nacional e identidades colectivas/multiculturales,3) Desplazamiento desde una ciudadanía concebida como unacondición individual hacia una concepción de ciudadanía culturalo ciudadanías diferenciadas, 4) Reducción de la extensión y la calidadde la participación popular y 5) Carencia de armonía, síntesis oconsenso. Apostamos por una reconstrucción de los referentesdiscursivos democráticos para incorporar su coexistencia con la diversidad,la diferencia, la multiculturalidad, la emergencia de subjetividadesalternativas, la inclusión

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Bozo, A. J. (2007). Hacia una reconstrucción de la democracia. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12216206

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Bozo, Ana Julia. "Hacia una reconstrucción de la democracia." 2007. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12216206.

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Bozo, Ana Julia. 2007. "Hacia una reconstrucción de la democracia.". https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12216206.

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Bozo, A. J. 2007, Hacia una reconstrucción de la democracia, Universidad del Zulia, available at: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12216206 [Accessed 22 Jun. 2026].

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Título
Hacia una reconstrucción de la democracia
Autor / colaboradores
Ana Julia Bozo
Editorial
Universidad del Zulia
Año de publicación
2007
ISSN
1315-0006
ISSN
1315-0006
Idioma
es

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