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Ficha bibliográfica · Consulta y acceso
Artículo

La enseñanza media y la enseñanza técnica en el contexto de la reforma de la educación básica brasileña. Problemas y perspectivas

José Pires et al · Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C · 2007

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Este trabajo ofrece una descripción de la enseñanza media en Brasil; ésta se caracteriza por dos perfiles: el primero prepara a los alumnos para el ingreso a la universidad y el segundo califica a los candidatos para el ejercicio de profesiones técnicas. Al contrario de lo que propone la enseñanza fundamental, que es gratuita y obligatoria, la media aún es para pocos (con una tasa líquida de 25% de escolaridad, en la población de 15 a 18 años de edad). A pesar de las metas del Plan Nacional de Educación, la falta de capacidad para atender tal demanda amenaza seriamente los proyectos de expansión de este tipo de formación. Asimismo, es urgente revisar las articulaciones entre enseñanza media y técnica para que la educación técnica profesional media conquiste, de hecho, el estatus de un deber del Estado y de un derecho del ciudadano.

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al, J. P. E. (2007). La enseñanza media y la enseñanza técnica en el contexto de la reforma de la educación básica brasileña. Problemas y perspectivas. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14003208

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al, José Pires et. "La enseñanza media y la enseñanza técnica en el contexto de la reforma de la educación básica brasileña. Problemas y perspectivas." 2007. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14003208.

Chicago

al, José Pires et. 2007. "La enseñanza media y la enseñanza técnica en el contexto de la reforma de la educación básica brasileña. Problemas y perspectivas.". https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14003208.

Harvard

al, J. P. E. 2007, La enseñanza media y la enseñanza técnica en el contexto de la reforma de la educación básica brasileña. Problemas y perspectivas, Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C, available at: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14003208 [Accessed 24 Jun. 2026].

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Título
La enseñanza media y la enseñanza técnica en el contexto de la reforma de la educación básica brasileña. Problemas y perspectivas
Autor / colaboradores
José Pires et al
Editorial
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C
Año de publicación
2007
ISSN
1405-6666
ISSN
1405-6666
Idioma
es

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