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¿La promoción de la resiliencia en la escuela puede contribuir con la política pública de salud?

Sonia Salvo; Mónica Bravo-Sanzana; Horacio Miranda-Vargas; Anna Fóres; Manuel Mieres-Chacaltana · Instituto Nacional de Salud Publica · 2017

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<jats:p>Señor editor: Entre los problemas más complejos que enfrenta Latinoamérica se encuentra la ausencia de acceso universal a servicios públicos básicos,como la salud. En México, la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición 2012 indicó que se percibe una mejora en la cobertura efectiva; no obstante,persiste la necesidad de servicios de salud más equitativos y sensibles a las expectativas de los usuarios...</jats:p>

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APA 7

Salvo, S, Bravo-Sanzana, M, Miranda-Vargas, H, Fóres, A, & Mieres-Chacaltana, M. (2017). ¿La promoción de la resiliencia en la escuela puede contribuir con la política pública de salud?. Instituto Nacional de Salud Publica. https://doi.org/10.21149/8328

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Salvo, Sonia, et al. ¿La promoción de la resiliencia en la escuela puede contribuir con la política pública de salud?. Instituto Nacional de Salud Publica, 2017. https://doi.org/10.21149/8328.

Chicago

Salvo, Sonia, Mónica Bravo-Sanzana, Horacio Miranda-Vargas, Anna Fóres, and Manuel Mieres-Chacaltana. 2017. ¿La promoción de la resiliencia en la escuela puede contribuir con la política pública de salud?. Instituto Nacional de Salud Publica. https://doi.org/10.21149/8328.

Harvard

Salvo, S. et al. 2017, ¿La promoción de la resiliencia en la escuela puede contribuir con la política pública de salud?, Instituto Nacional de Salud Publica, available at: https://doi.org/10.21149/8328 [Accessed 8 Aug. 2026].

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Titolo
¿La promoción de la resiliencia en la escuela puede contribuir con la política pública de salud?
Autore / collaboratori
Sonia Salvo; Mónica Bravo-Sanzana; Horacio Miranda-Vargas; Anna Fóres; Manuel Mieres-Chacaltana
Editore
Instituto Nacional de Salud Publica
Anno di pubblicazione
2017
Lingua
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