Hacia la disminución de los test físicos como indicadores de salud en el contexto educativo

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Hacia la disminución de los test físicos como indicadores de salud en el contexto educativo

Sebastian Peña-Troncoso; Sonia Osses-Bustingorry; Braulio Navarro-Aburto; Juan Carlos Beltrán-Véliz · Instituto Nacional de Salud Publica · 2017

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Autor / responsable

Sebastian Peña-Troncoso; Sonia Osses-Bustingorry; Braulio Navarro-Aburto; Juan Carlos Beltrán-Véliz

Editorial

Instituto Nacional de Salud Publica

Año

2017

Idioma

und

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Señor editor: Me permito enviarle una crítica en torno a la aplicación de test físicos en función de la salud de los estudiantes, mediciones que se utilizan de forma constante en los programas de salud y clases de educación física.

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Peña-Troncoso, S, Osses-Bustingorry, S, Navarro-Aburto, B, & Beltrán-Véliz, J. C. (2017). Hacia la disminución de los test físicos como indicadores de salud en el contexto educativo. Instituto Nacional de Salud Publica. https://doi.org/10.21149/8054

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Peña-Troncoso, Sebastian, et al. Hacia la disminución de los test físicos como indicadores de salud en el contexto educativo. Instituto Nacional de Salud Publica, 2017. https://doi.org/10.21149/8054.

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Peña-Troncoso, Sebastian, Sonia Osses-Bustingorry, Braulio Navarro-Aburto, and Juan Carlos Beltrán-Véliz. 2017. Hacia la disminución de los test físicos como indicadores de salud en el contexto educativo. Instituto Nacional de Salud Publica. https://doi.org/10.21149/8054.

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Peña-Troncoso, S. et al. 2017, Hacia la disminución de los test físicos como indicadores de salud en el contexto educativo, Instituto Nacional de Salud Publica, available at: https://doi.org/10.21149/8054 [Accessed 2 Jul. 2026].

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Título: Hacia la disminución de los test físicos como indicadores de salud en el contexto educativo

Autor / colaboradores: Sebastian Peña-Troncoso; Sonia Osses-Bustingorry; Braulio Navarro-Aburto; Juan Carlos Beltrán-Véliz

Editorial: Instituto Nacional de Salud Publica

Año de publicación: 2017

Idioma: und

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