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Ficha bibliográfica · Consulta y acceso
Artículo

Editorial

Universidad Nacional de Quilmes · 2002

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Resumen

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A pesar de las fuertes pasiones que la ciencia moderna desencadena son muchas las preguntas sobre ella que resurgen todo el tiempo. Son justamente aquellas preguntas no explicitadas durante la formación académica de los científicos, ni durante la práctica que ellos llevan adelante, debido a que no son preguntas de la ciencia, sino, antes bien, preguntas que se formulan sobre la ciencia y que generan reflexiones que podemos calificar como metacientíficas o metateóricas. Pero por su carácter intrínseco la ciencia y la tecnología no son susceptibles de ser abordadas desde un único punto de vista, sino desde distintas y legítimas perspectivas de análisis metacientífico –filosóficas, históricas, sociológicas, psicológicas, económicas y políticas– constitutivas a su vez, cada una de ellas, de perspectivas disciplinares diferenciadas con larga tradición y gran potencia analítica y critica, y que juntas conforman el campo denominado de los estudios sobre la ciencia y la tecnología. En este contexto, REDES pretende ser precisamente lo que su nombre indica, una Revista de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología, un lugar que sea a la vez punto de referencia, de reflexión y de discusión sobre los aspectos metacientíficos señalados. Reflexión que da cuenta del carácter multifacético de la ciencia y la tecnología contemporáneas y que pueda contribuir, esperamos, a la mejor comprensión de lo que somos y lo que queremos ser.

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Universidad Nacional de Quilmes (2002). Editorial. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/653

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Universidad Nacional de Quilmes. "Editorial." 2002. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/653.

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Universidad Nacional de Quilmes. 2002. "Editorial.". http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/653.

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Universidad Nacional de Quilmes 2002, Editorial, Universidad Nacional de Quilmes, available at: http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/653 [Accessed 29 Jun. 2026].

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Título
Editorial
Autor / colaboradores
Universidad Nacional de Quilmes
Editorial
Universidad Nacional de Quilmes
Año de publicación
2002
Idioma
spa

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