Comentarios a las reflexiones de Terry Shinn: La Triple Hélice y la Nueva Producción del Conocimiento enfocadas como campos socio-cognitivos

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Comentarios a las reflexiones de Terry Shinn: La Triple Hélice y la Nueva Producción del Conocimiento enfocadas como campos socio-cognitivos

Sutz, Judith · Universidad Nacional de Quilmes · 2002

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Autor / responsable

Sutz, Judith

Editorial

Universidad Nacional de Quilmes

Año

2002

Idioma

spa

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Fil: Sutz, Judith. Universidad de la República. Unidad Académica de la Comisión Sectorial de Investigación
Científica; Uruguay.
Estas reflexiones de Terry Shinn son, además de interesantes –como siempre–, especialmente provocativas. Afirmaciones por demás netas, atribución de intenciones, hipótesis arriesgadas, comentarios mordaces: ¿cómo ubicarse frente a este texto? Poco más puede hacerse aquí que seleccionar unos pocos puntos y apuntar a un diálogo telegráfico. Inevitablemente, quedará sabor a poco.

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Sutz, J. (2002). Comentarios a las reflexiones de Terry Shinn: La Triple Hélice y la Nueva Producción del Conocimiento enfocadas como campos socio-cognitivos. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/633

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Sutz, Judith. "Comentarios a las reflexiones de Terry Shinn: La Triple Hélice y la Nueva Producción del Conocimiento enfocadas como campos socio-cognitivos." 2002. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/633.

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Sutz, Judith. 2002. "Comentarios a las reflexiones de Terry Shinn: La Triple Hélice y la Nueva Producción del Conocimiento enfocadas como campos socio-cognitivos.". http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/633.

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Sutz, J. 2002, Comentarios a las reflexiones de Terry Shinn: La Triple Hélice y la Nueva Producción del Conocimiento enfocadas como campos socio-cognitivos, Universidad Nacional de Quilmes, available at: http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/633 [Accessed 21 Jun. 2026].

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Título: Comentarios a las reflexiones de Terry Shinn: La Triple Hélice y la Nueva Producción del Conocimiento enfocadas como campos socio-cognitivos

Autor / colaboradores: Sutz, Judith

Editorial: Universidad Nacional de Quilmes

Año de publicación: 2002

Idioma: spa

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