Relatos de experiencias : “Significados y sentidos de las trayectorias educativas, en la alfabetización inicial y permanente”

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Relatos de experiencias : “Significados y sentidos de las trayectorias educativas, en la alfabetización inicial y permanente”

Sanna, Verónica Marisa · RIDAA UNQ · 2016

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Autor / responsable

Sanna, Verónica Marisa

Editorial

RIDAA UNQ

Año

2016

Idioma

spa

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Resumen

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Fil: Sanna, Verónica Marisa. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Sanna, Verónica Marisa. Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 134; Argentina. Fil: Sanna, Verónica Marisa. Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 14; Argentina.

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Sanna, V. M. (2016). Relatos de experiencias: “Significados y sentidos de las trayectorias educativas, en la alfabetización inicial y permanente”. RIDAA UNQ. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/744

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Sanna, Verónica Marisa. Relatos de experiencias: “Significados y sentidos de las trayectorias educativas, en la alfabetización inicial y permanente”. RIDAA UNQ, 2016. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/744.

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Sanna, Verónica Marisa. 2016. Relatos de experiencias: “Significados y sentidos de las trayectorias educativas, en la alfabetización inicial y permanente”. RIDAA UNQ. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/744.

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Sanna, V. M. 2016, Relatos de experiencias: “Significados y sentidos de las trayectorias educativas, en la alfabetización inicial y permanente”, RIDAA UNQ, available at: http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/744 [Accessed 29 Jun. 2026].

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Título: Relatos de experiencias : “Significados y sentidos de las trayectorias educativas, en la alfabetización inicial y permanente”

Autor / colaboradores: Sanna, Verónica Marisa

Editorial: RIDAA UNQ

Año de publicación: 2016

Idioma: spa

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