La pareja pedagógica como dispositivo de evaluación en la formación docente universitaria

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La pareja pedagógica como dispositivo de evaluación en la formación docente universitaria

Sanjurjo, Liliana et al · RIDAA UNQ · 2016

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Autor / responsable

Sanjurjo, Liliana et al

Editorial

RIDAA UNQ

Año

2016

Idioma

spa

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Resumen

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Fil: Sanjurjo, Liliana. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes; Argentina.
Fil: Caporossi, Alicia. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes; Argentina.
Fil: Placci, Norma. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes; Argentina.

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Sanjurjo, L. E. A. (2016). La pareja pedagógica como dispositivo de evaluación en la formación docente universitaria. RIDAA UNQ. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/764

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Sanjurjo, Liliana et al. La pareja pedagógica como dispositivo de evaluación en la formación docente universitaria. RIDAA UNQ, 2016. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/764.

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Sanjurjo, Liliana et al. 2016. La pareja pedagógica como dispositivo de evaluación en la formación docente universitaria. RIDAA UNQ. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/764.

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Sanjurjo, L. E. A. 2016, La pareja pedagógica como dispositivo de evaluación en la formación docente universitaria, RIDAA UNQ, available at: http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/764 [Accessed 24 Jun. 2026].

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Título: La pareja pedagógica como dispositivo de evaluación en la formación docente universitaria

Autor / colaboradores: Sanjurjo, Liliana et al

Editorial: RIDAA UNQ

Año de publicación: 2016

Idioma: spa

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