Paros docentes y representaciones mediáticas : la construcción de sentido efectuada por los diarios Clarín, La Nación y Página/12.

Tesis

Paros docentes y representaciones mediáticas : la construcción de sentido efectuada por los diarios Clarín, La Nación y Página/12.

Botto, Marcelo · Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades · 2015

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Autor / responsable

Botto, Marcelo

Editorial

Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades

Año

2015

Idioma

spa

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Tesis de Maestría En este trabajo se pretende indagar el tipo de representación social que los diarios La Nación, Clarín y Página 12 construyen de los gremios docentes bonaerenses y de los integrantes del ejecutivo provincial bonaerense en el marco del conflicto por las negociaciones paritarias de 2013. Fil: Botto, Marcelo. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades

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Botto, M. (2015). Paros docentes y representaciones mediáticas: la construcción de sentido efectuada por los diarios Clarín, La Nación y Página/12. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades. https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/128

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Botto, Marcelo. Paros docentes y representaciones mediáticas: la construcción de sentido efectuada por los diarios Clarín, La Nación y Página/12. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades, 2015. https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/128.

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Botto, Marcelo. 2015. Paros docentes y representaciones mediáticas: la construcción de sentido efectuada por los diarios Clarín, La Nación y Página/12. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades. https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/128.

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Botto, M. 2015, Paros docentes y representaciones mediáticas: la construcción de sentido efectuada por los diarios Clarín, La Nación y Página/12, Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades, available at: https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/128 [Accessed 30 Jun. 2026].

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Título: Paros docentes y representaciones mediáticas : la construcción de sentido efectuada por los diarios Clarín, La Nación y Página/12.

Autor / colaboradores: Botto, Marcelo

Editorial: Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades

Año de publicación: 2015

Idioma: spa

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