Consumos culturales digitales en los inicios de la formación docente y expectativas profesionales futuras : estudio de caso sobre los ingresantes a la carrera del profesorado de Educación Primaria.
Ithurburu, Virginia · Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades · 2014
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Resumen
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En esta tesis se investigan los consumos culturales digitales de los ingresantes a la formación de docentes y la relación percibida con su práctica profesional futura.
Fil: Ithurburu, Virginia. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades; Buenos Aires, Argentina
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Ithurburu, V. (2014). Consumos culturales digitales en los inicios de la formación docente y expectativas profesionales futuras: estudio de caso sobre los ingresantes a la carrera del profesorado de Educación Primaria. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades. https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/11
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Ithurburu, Virginia. Consumos culturales digitales en los inicios de la formación docente y expectativas profesionales futuras: estudio de caso sobre los ingresantes a la carrera del profesorado de Educación Primaria. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades, 2014. https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/11.
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Ithurburu, Virginia. 2014. Consumos culturales digitales en los inicios de la formación docente y expectativas profesionales futuras: estudio de caso sobre los ingresantes a la carrera del profesorado de Educación Primaria. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades. https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/11.
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Ithurburu, V. 2014, Consumos culturales digitales en los inicios de la formación docente y expectativas profesionales futuras: estudio de caso sobre los ingresantes a la carrera del profesorado de Educación Primaria, Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades, available at: https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/11 [Accessed 28 Jun. 2026].
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- Título
- Consumos culturales digitales en los inicios de la formación docente y expectativas profesionales futuras : estudio de caso sobre los ingresantes a la carrera del profesorado de Educación Primaria.
- Autor / colaboradores
- Ithurburu, Virginia
- Editorial
- Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades
- Año de publicación
- 2014
- Idioma
- spa
Materias
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