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Libro

Edudengue en acción: Experiencias de intervención en aulas primarias de la ciudad de Córdoba

Soria, Carola et al · Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales · 2021

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Pensar que Aedes aegypti es un insecto, nos invita a reflexionar también en que desarrolla en su vida un rol ecológico y que necesita para vivir ciertas condiciones ambientales determinadas. Los desafíos actuales apuntan a estudiar al mosquito como un integrante de la comunidad biológica (y por qué no, de nuestra organización como sociedad), ubicado dentro de un ecosistema. Ae. aegypti es una especie que tiene un desarrollo exitoso en los ambientes urbanos como las ciudades, producto de su adaptación a los ambientes humanizados (Brow y col 2014). No solo porque Ae. aegypti encuentra en los ambientes urbanos condiciones propicias para alimentarse, reproducirse y refugiarse (Zúñiga-Vega y col. 2009), sino porque también, Gonzalez Canuto (2018) menciona que una consecuencia principal de los ambientes urbanos o artificiales es la pérdida de hábitats que brinden las oportunidades para el desarrollo de las poblaciones de los predadores naturales de esta especie de mosquito. Sumado a los beneficios que encuentra Ae. aegypti para establecerse y desarrollarse exitosamente en las ciudades, es el principal vector del virus Dengue. Fil: Soria, Carola. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Biológicas y Tecnológicas. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Instituto de Investigaciones Biológicas y Tecnológicas; Argentina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Cs.exactas Físicas y Naturales. Departamento de Fisiología. Cátedra de Introducción A la Biología; Argentina Fil: Neubirt, Micaela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Cs.exactas Físicas y Naturales. Departamento de Fisiología. Cátedra de Introducción A la Biología; Argentina

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Soria, C. E. A. (2021). Edudengue en acción: Experiencias de intervención en aulas primarias de la ciudad de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. http://hdl.handle.net/11336/169215

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Soria, Carola et al. Edudengue en acción: Experiencias de intervención en aulas primarias de la ciudad de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales, 2021. http://hdl.handle.net/11336/169215.

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Soria, Carola et al. 2021. Edudengue en acción: Experiencias de intervención en aulas primarias de la ciudad de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. http://hdl.handle.net/11336/169215.

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Soria, C. E. A. 2021, Edudengue en acción: Experiencias de intervención en aulas primarias de la ciudad de Córdoba, Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales, available at: http://hdl.handle.net/11336/169215 [Accessed 29 Jun. 2026].

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Título
Edudengue en acción: Experiencias de intervención en aulas primarias de la ciudad de Córdoba
Autor / colaboradores
Soria, Carola et al
Editorial
Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales
Año de publicación
2021
Idioma
spa

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