La innovación de la práctica educativa como lugar de resistencia del maestro

Yenny Tatiana Avellaneda Avellaneda · Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP · 2017

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Autor / responsable

Yenny Tatiana Avellaneda Avellaneda

Editorial

Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Año

2017

ISSN

0123-0425

ISSN

0123-0425

Idioma

eng

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Este artículo de investigación presenta elementos de reexión y análisis sobre los procesos de innovación; es producto de la sistematización de una experiencia desarrollada con comunidades escolares de la provincia de Ricaurte Bajo, departamento de Boyacá, que tuvo como propósito promover, en y desde la escuela, procesos de formación ético política con niños y niñas en contextos de vulneración de derechos.

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Avellaneda, Y. T. A. (2017). La innovación de la práctica educativa como lugar de resistencia del maestro. http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1634

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Avellaneda, Yenny Tatiana Avellaneda. "La innovación de la práctica educativa como lugar de resistencia del maestro." 2017. http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1634.

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Avellaneda, Yenny Tatiana Avellaneda. 2017. "La innovación de la práctica educativa como lugar de resistencia del maestro.". http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1634.

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Avellaneda, Y. T. A. 2017, La innovación de la práctica educativa como lugar de resistencia del maestro, Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP, available at: http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1634 [Accessed 29 Jun. 2026].

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Título: La innovación de la práctica educativa como lugar de resistencia del maestro

Autor / colaboradores: Yenny Tatiana Avellaneda Avellaneda

Editorial: Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Año de publicación: 2017

ISSN: 0123-0425

ISSN: 0123-0425

Idioma: eng

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