Fundamentos filosóficos de una propuesta de reforma de la educación superior

Francisco Cortés Rodas · Universidad EAFIT · 2014

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Autor / responsable

Francisco Cortés Rodas

Editorial

Universidad EAFIT

Año

2014

ISSN

1794-5887

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1794-5887

Idioma

spa

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En este artículo se aborda en tres pasos el asunto de una reforma de la educación superior en Colombia: (i) se presentará la relación entre universidad y autonomía, (ii) luego se desarrolla la relación entre la investigación y la docencia y, (iii) se mostrará la importancia del humanismo en la formación universitaria. La idea central del artículo es que se requiere una reestructuración de la educación superior en la que se conformen modelos educativos que desarrollen un nuevo proyecto de educación superior para el país en el cual se articule un sistema universitario orientado a la producción de conocimiento con subsistemas regionales de educación superior que den respuesta a la educación de un país de regiones.

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Rodas, F. C. (2014). Fundamentos filosóficos de una propuesta de reforma de la educación superior. https://doi.org/10.17230/co-herencia.11.20.11

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Rodas, Francisco Cortés. "Fundamentos filosóficos de una propuesta de reforma de la educación superior." 2014. https://doi.org/10.17230/co-herencia.11.20.11.

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Rodas, Francisco Cortés. 2014. "Fundamentos filosóficos de una propuesta de reforma de la educación superior.". https://doi.org/10.17230/co-herencia.11.20.11.

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Rodas, F. C. 2014, Fundamentos filosóficos de una propuesta de reforma de la educación superior, Universidad EAFIT, available at: https://doi.org/10.17230/co-herencia.11.20.11 [Accessed 20 Jun. 2026].

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Título: Fundamentos filosóficos de una propuesta de reforma de la educación superior

Autor / colaboradores: Francisco Cortés Rodas

Editorial: Universidad EAFIT

Año de publicación: 2014

ISSN: 1794-5887

ISSN: 1794-5887

Idioma: spa

Materias

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Educación superior; investigación; docencia; reforma