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Ficha bibliográfica · Consulta y acceso
Artículo

O brinquedo como instrumento auxiliar para a análise funcional em terapia comportamental infantil

Izilda Malta Torres et al · Universidade Federal do Paraná · 2003

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Resumen

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Uma análise funcional das agressões e problemas de relacionamento na escola de um menino de 11 anos foi realizada a partir de um jogo de percurso construído em sessões de terapia comportamental infantil. Através desse jogo pôde-se fazer o levantamento das queixas do cliente, operacionalizá-las junto ao mesmo e entender suas possíveis funções. Foi possível constatar que algumas das queixas apresentadas pela criança eram iguais àquelas apresentadas pela família e pela escola e que o jogo possibilitou ainda, conhecer novas queixas, favorecendo um entendimento maior do caso com dados fornecidos pela própria criança em situação lúdica. Palavras-chave: terapia comportamental infantil; jogo; análise funcional.

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al, I. M. T. E. (2003). O brinquedo como instrumento auxiliar para a análise funcional em terapia comportamental infantil. https://doi.org/10.5380/psi.v7i1.3207

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al, Izilda Malta Torres et. "O brinquedo como instrumento auxiliar para a análise funcional em terapia comportamental infantil." 2003. https://doi.org/10.5380/psi.v7i1.3207.

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al, Izilda Malta Torres et. 2003. "O brinquedo como instrumento auxiliar para a análise funcional em terapia comportamental infantil.". https://doi.org/10.5380/psi.v7i1.3207.

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al, I. M. T. E. 2003, O brinquedo como instrumento auxiliar para a análise funcional em terapia comportamental infantil, Universidade Federal do Paraná, available at: https://doi.org/10.5380/psi.v7i1.3207 [Accessed 1 Jul. 2026].

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Título
O brinquedo como instrumento auxiliar para a análise funcional em terapia comportamental infantil
Autor / colaboradores
Izilda Malta Torres et al
Editorial
Universidade Federal do Paraná
Año de publicación
2003
ISSN
1981-8076
ISSN
1981-8076
Idioma
eng

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