Escritura e Internet: sentidos del uso del lenguaje de la Internet en los procesos escriturales de los estudiantes de Medellín

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Escritura e Internet: sentidos del uso del lenguaje de la Internet en los procesos escriturales de los estudiantes de Medellín

Milton Daniel Castellano Ascencio et al · Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP · 2015

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Autor / responsable

Milton Daniel Castellano Ascencio et al

Editorial

Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Año

2015

ISSN

0123-0425

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0123-0425

Idioma

eng

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El presente texto analiza las representaciones de sentido que se generan en los procesos escriturales de los estudiantes de Medellín, influenciados por el uso del Netspeak; el diseño metodológico corresponde a una investigación cualitativa con enfoque fenomenológico. En el artículo se resalta que el Netspeak es un rasgo identitario de los estudiantes medellinenses, pues este lenguaje hace parte de su vida, lo cual justifica que sus producciones escritas lo incorporen con el fin de comunicar distintos sentidos sobre lo cotidiano y sobre su condición de sujetos comunicantes.

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al, M. D. C. A. E. (2015). Escritura e Internet: sentidos del uso del lenguaje de la Internet en los procesos escriturales de los estudiantes de Medellín. http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/59

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al, Milton Daniel Castellano Ascencio et. 2015. "Escritura e Internet: sentidos del uso del lenguaje de la Internet en los procesos escriturales de los estudiantes de Medellín.". http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/59.

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al, M. D. C. A. E. 2015, Escritura e Internet: sentidos del uso del lenguaje de la Internet en los procesos escriturales de los estudiantes de Medellín, Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP, available at: http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/59 [Accessed 1 Jul. 2026].

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Título: Escritura e Internet: sentidos del uso del lenguaje de la Internet en los procesos escriturales de los estudiantes de Medellín

Autor / colaboradores: Milton Daniel Castellano Ascencio et al

Editorial: Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Año de publicación: 2015

ISSN: 0123-0425

ISSN: 0123-0425

Idioma: eng