A experiência de um indicador de letramento científico

Luis Felipe Soares Serrao et al · Fundação Carlos Chagas · 2016

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Autor / responsable

Luis Felipe Soares Serrao et al

Editorial

Fundação Carlos Chagas

Año

2016

ISSN

0100-1574

ISSN

0100-1574

Idioma

eng

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Este artigo discute o processo de criação e os resultados de uma experiência de avaliação sobre o domínio de habilidades científicas de jovens e adultos em situações cotidianas. O caráter inovador da proposta está em avaliar práticas sociais de uso da linguagem científica por meio da criação de um indicador de letramento científico. Não se trata, portanto, de uma avaliação de conhecimentos construídos em contextos escolares.

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al, L. F. S. S. E. (2016). A experiência de um indicador de letramento científico. https://doi.org/10.1590/198053143498

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al, Luis Felipe Soares Serrao et. "A experiência de um indicador de letramento científico." 2016. https://doi.org/10.1590/198053143498.

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al, Luis Felipe Soares Serrao et. 2016. "A experiência de um indicador de letramento científico.". https://doi.org/10.1590/198053143498.

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al, L. F. S. S. E. 2016, A experiência de um indicador de letramento científico, Fundação Carlos Chagas, available at: https://doi.org/10.1590/198053143498 [Accessed 30 Jun. 2026].

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Título: A experiência de um indicador de letramento científico

Autor / colaboradores: Luis Felipe Soares Serrao et al

Editorial: Fundação Carlos Chagas

Año de publicación: 2016

ISSN: 0100-1574

ISSN: 0100-1574

Idioma: eng

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