ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NAS CIÊNCIAS HUMANAS: O INÍCIO DE UM DIÁLOGO

Eduardo Carvalho Ferreira et al · Fundação Carlos Chagas · 2023

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Autor / responsable

Eduardo Carvalho Ferreira et al

Editorial

Fundação Carlos Chagas

Año

2023

ISSN

0100-1574

ISSN

0100-1574

Idioma

eng

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Resumo Esta pesquisa propõe discutir e problematizar a aproximação entre a noção de alfabetização científica e o ensino escolar das ciências humanas. Enunciamos os resultados da análise de 32 artigos com o objetivo de extrair as suas principais contribuições, princípios, desafios e sugestões com potencial para fomentar esse diálogo. O método aplicado para a construção da análise foi uma heurística cujos resultados deram visibilidade a quatro aspectos gerais: a alfabetização científica como forma de qualificar o ensino escolar das humanidades, o fortalecimento de uma visão sobre a educação escolar baseada em valores científicos, a valorização das práticas como lugar da experiência formativa e a viabilidade de a alfabetização científica ser pensada como uma prática social.

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al, E. C. F. E. (2023). ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NAS CIÊNCIAS HUMANAS: O INÍCIO DE UM DIÁLOGO. https://doi.org/10.1590/198053149212

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al, Eduardo Carvalho Ferreira et. "ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NAS CIÊNCIAS HUMANAS: O INÍCIO DE UM DIÁLOGO." 2023. https://doi.org/10.1590/198053149212.

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al, Eduardo Carvalho Ferreira et. 2023. "ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NAS CIÊNCIAS HUMANAS: O INÍCIO DE UM DIÁLOGO.". https://doi.org/10.1590/198053149212.

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al, E. C. F. E. 2023, ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NAS CIÊNCIAS HUMANAS: O INÍCIO DE UM DIÁLOGO, Fundação Carlos Chagas, available at: https://doi.org/10.1590/198053149212 [Accessed 3 Jul. 2026].

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Título: ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NAS CIÊNCIAS HUMANAS: O INÍCIO DE UM DIÁLOGO

Autor / colaboradores: Eduardo Carvalho Ferreira et al

Editorial: Fundação Carlos Chagas

Año de publicación: 2023

ISSN: 0100-1574

ISSN: 0100-1574

Idioma: eng

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