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Ficha bibliográfica · Consulta y acceso
Artículo

PERBEDAAN STRES AKULTURATIF ANTARA MAHASISWA PAPUA DAN MAHASISWA BATAK DI KOTA SEMARANG

Aditya Tudhing Permana et al · Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro · 2015

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Stres akulturatif adalah respon fisik dan psikologis serta perilaku yang dirasakan individu terhadap peristiwa yang dianggap sebagai tekanan yang berasal dari akulturasi dan dapat mengakibatkan penurunan status kesehatan mental, perasaan marjinalisasi dan alienasi, simtom psikosomatis yang meningkat dan kebingungan jati diri. Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empirik perbedaan stres akulturatif antara mahasiswa Papua dan mahasiswa Batak di Kota Semarang. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Papua dan mahasiswa Batak angkatan 2013. Subjek penelitian berjumlah 80 terdiri dari 45 mahasiswa Batak asli dan 35 mahasiswa Papua asli yang diperoleh melalui teknik Accidental Sampling. Metode analisis data yang digunakan adalah teknik uji-t. Alat pengumpulan data dalam penelitian ini adalah Skala Stres Akulturatif (42 item dengan α = 0,920). Hasil penelitian ini menunjukkan nilai t = 6,454 dengan p = 0,000 (p

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al, A. T. P. E. (2015). PERBEDAAN STRES AKULTURATIF ANTARA MAHASISWA PAPUA DAN MAHASISWA BATAK DI KOTA SEMARANG. https://doi.org/10.14710/empati.2014.7556

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al, Aditya Tudhing Permana et. "PERBEDAAN STRES AKULTURATIF ANTARA MAHASISWA PAPUA DAN MAHASISWA BATAK DI KOTA SEMARANG." 2015. https://doi.org/10.14710/empati.2014.7556.

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al, Aditya Tudhing Permana et. 2015. "PERBEDAAN STRES AKULTURATIF ANTARA MAHASISWA PAPUA DAN MAHASISWA BATAK DI KOTA SEMARANG.". https://doi.org/10.14710/empati.2014.7556.

Harvard

al, A. T. P. E. 2015, PERBEDAAN STRES AKULTURATIF ANTARA MAHASISWA PAPUA DAN MAHASISWA BATAK DI KOTA SEMARANG, Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro, available at: https://doi.org/10.14710/empati.2014.7556 [Accessed 29 Jun. 2026].

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Título
PERBEDAAN STRES AKULTURATIF ANTARA MAHASISWA PAPUA DAN MAHASISWA BATAK DI KOTA SEMARANG
Autor / colaboradores
Aditya Tudhing Permana et al
Editorial
Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro
Año de publicación
2015
ISSN
2337-375X
ISSN
2337-375X
Idioma
eng

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