Métodos activos y su incidencia en el desarrollo de la cognición de los estudiantes del 3er año : estudio de caso
Guijarro Intriago, Rosa Victoria · Editorial Tecnocientífica Americana · 2025
Acceso al recurso
Entrá al contenido desde la opción principal o elegí otra fuente disponible.
Acceso institucional disponible
Cómo citar
Elegí el formato que necesitás y copiá la referencia al portapapeles.
APA 7
Guijarro Intriago, R. V. (2025). Métodos activos y su incidencia en el desarrollo de la cognición de los estudiantes del 3er año: estudio de caso. Editorial Tecnocientífica Americana. https://nodovox.com/record.php?id=366320
MLA
Guijarro Intriago, Rosa Victoria. Métodos activos y su incidencia en el desarrollo de la cognición de los estudiantes del 3er año: estudio de caso. Editorial Tecnocientífica Americana, 2025. https://nodovox.com/record.php?id=366320.
Chicago
Guijarro Intriago, Rosa Victoria. 2025. Métodos activos y su incidencia en el desarrollo de la cognición de los estudiantes del 3er año: estudio de caso. Editorial Tecnocientífica Americana. https://nodovox.com/record.php?id=366320.
Harvard
Guijarro Intriago, R. V. 2025, Métodos activos y su incidencia en el desarrollo de la cognición de los estudiantes del 3er año: estudio de caso, Editorial Tecnocientífica Americana, available at: https://nodovox.com/record.php?id=366320 [Accessed 29 Jun. 2026].
Detalles del recurso
Información bibliográfica útil para confirmar que se trata del material correcto.
- Título
- Métodos activos y su incidencia en el desarrollo de la cognición de los estudiantes del 3er año : estudio de caso
- Autor / colaboradores
- Guijarro Intriago, Rosa Victoria
- Editorial
- Editorial Tecnocientífica Americana
- Año de publicación
- 2025
- ISBN
- 9780311000807
Materias
Explorá otros recursos relacionados a partir de estas materias.