Aceptación o rechazo?: actitud de algunos padres de familia ante la educación oficial en Querétaro 1920-1940 — vol. 9, núm. 23 (oct.-dic. 2004) · 2004

Número de revista

Aceptación o rechazo?: actitud de algunos padres de familia ante la educación oficial en Querétaro 1920-1940 — vol. 9, núm. 23 (oct.-dic. 2004) · 2004

Castañeda Rincon, Javier · Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C · 2004

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Autor / responsable

Castañeda Rincon, Javier

Editorial

Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C

Año

2004

ISSN

1405-6666

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Este articulo busca documentar la historia de los curricula de la Escuela Normal Superior de Mexico como posibilidad para analizar los cambios y procesos educativos que se han dado en la formación de profesores de geografia, donde los ejes temáticos han perfilado visiones en el tiempo que han terminado por caraci teri7.ar la identidad profesional de los docentes, a partir del estudio de los ambitos pedagógico, didactico, psicológico y geográfico, estableciendo vinculos y relaciones mutuas que han terminado por subsumir a la geografia ante el predominio temático de las ciencias de la educación.

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Castañeda Rincon, J. (2004). Aceptación o rechazo?: actitud de algunos padres de familia ante la educación oficial en Querétaro 1920-1940 — vol. 9, núm. 23 (oct.-dic. 2004) · 2004. Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C. https://nodovox.com/record.php?id=376158

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Título: Aceptación o rechazo?: actitud de algunos padres de familia ante la educación oficial en Querétaro 1920-1940 — vol. 9, núm. 23 (oct.-dic. 2004) · 2004

Autor / colaboradores: Castañeda Rincon, Javier

Editorial: Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C

Año de publicación: 2004

ISSN: 1405-6666

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