Aprendiendo a expresar eventos de movimiento en inglés y coreano -la influencia de patrones de lexicalización específicos de cada lengua: elementos para su marco conceptual subyacente

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Aprendiendo a expresar eventos de movimiento en inglés y coreano -la influencia de patrones de lexicalización específicos de cada lengua: elementos para su marco conceptual subyacente

Baquero, Silvia · "Departamento de Lingüística,Universidad Nacional de Colombia, Área de Ciencias del Lenguaje " · 2002

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Autor / responsable

Baquero, Silvia

Editorial

"Departamento de Lingüística,Universidad Nacional de Colombia, Área de Ciencias del Lenguaje "

Año

2002

ISSN

0120-338X

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Baquero, Silvia. Aprendiendo a expresar eventos de movimiento en inglés y coreano -la influencia de patrones de lexicalización específicos de cada lengua: elementos para su marco conceptual subyacente. "Departamento de Lingüística,Universidad Nacional de Colombia, Área de Ciencias del Lenguaje ", 2002. https://nodovox.com/record.php?id=376763.

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Baquero, Silvia. 2002. Aprendiendo a expresar eventos de movimiento en inglés y coreano -la influencia de patrones de lexicalización específicos de cada lengua: elementos para su marco conceptual subyacente. "Departamento de Lingüística,Universidad Nacional de Colombia, Área de Ciencias del Lenguaje ". https://nodovox.com/record.php?id=376763.

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Baquero, S. 2002, Aprendiendo a expresar eventos de movimiento en inglés y coreano -la influencia de patrones de lexicalización específicos de cada lengua: elementos para su marco conceptual subyacente, "Departamento de Lingüística,Universidad Nacional de Colombia, Área de Ciencias del Lenguaje ", available at: https://nodovox.com/record.php?id=376763 [Accessed 30 Jun. 2026].

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Título: Aprendiendo a expresar eventos de movimiento en inglés y coreano -la influencia de patrones de lexicalización específicos de cada lengua: elementos para su marco conceptual subyacente

Autor / colaboradores: Baquero, Silvia

Editorial: "Departamento de Lingüística,Universidad Nacional de Colombia, Área de Ciencias del Lenguaje "

Año de publicación: 2002

ISSN: 0120-338X

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