La comprensión lectora y la redacción académica como centro del curriculum

Universidad de Los Andes (ULA) · 2006

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Editorial

Universidad de Los Andes (ULA)

Año

2006

ISSN

1315-401X

Publicación seriada

Actitudes de los alumnos de periodismo hacia el computador : estudio de caso en la ULA Táchira-Venezuela

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Título: La comprensión lectora y la redacción académica como centro del curriculum

Autor / colaboradores: Universidad de Los Andes (ULA)

Editorial: Universidad de Los Andes (ULA)

Año de publicación: 2006

ISSN: 1315-401X

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