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Ficha bibliográfica · Consulta y acceso
Libro electrónico

El rol de la escritura dentro del currículo de la enseñanza-aprendizaje del inglés como segunda lengua (esl/efl) : una perspectiva histórica

Mota de Cabrera, Carmen · Universidad de Los Andes (ULA) · 2006

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Mota de Cabrera, C. (2006). El rol de la escritura dentro del currículo de la enseñanza-aprendizaje del inglés como segunda lengua (esl/efl): una perspectiva histórica. Universidad de Los Andes (ULA). https://nodovox.com/record.php?id=384454

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Mota de Cabrera, Carmen. El rol de la escritura dentro del currículo de la enseñanza-aprendizaje del inglés como segunda lengua (esl/efl): una perspectiva histórica. Universidad de Los Andes (ULA), 2006. https://nodovox.com/record.php?id=384454.

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Mota de Cabrera, Carmen. 2006. El rol de la escritura dentro del currículo de la enseñanza-aprendizaje del inglés como segunda lengua (esl/efl): una perspectiva histórica. Universidad de Los Andes (ULA). https://nodovox.com/record.php?id=384454.

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Mota de Cabrera, C. 2006, El rol de la escritura dentro del currículo de la enseñanza-aprendizaje del inglés como segunda lengua (esl/efl): una perspectiva histórica, Universidad de Los Andes (ULA), available at: https://nodovox.com/record.php?id=384454 [Accessed 22 Jun. 2026].

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Título
El rol de la escritura dentro del currículo de la enseñanza-aprendizaje del inglés como segunda lengua (esl/efl) : una perspectiva histórica
Autor / colaboradores
Mota de Cabrera, Carmen
Editorial
Universidad de Los Andes (ULA)
Año de publicación
2006
ISSN
1315-401X

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