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Libro electrónico

Concepción didáctica del proceso de enseñanza aprendizaje con integración de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la disciplina de radiocomunicaciones : estrategia para su implementación en la Universidad de Pinar del Rio

Lagar Pérez, Raidel · Editorial Universitaria · 2015

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Lagar Pérez, R. (2015). Concepción didáctica del proceso de enseñanza aprendizaje con integración de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la disciplina de radiocomunicaciones: estrategia para su implementación en la Universidad de Pinar del Rio. Editorial Universitaria. https://nodovox.com/record.php?id=384808

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Lagar Pérez, Raidel. Concepción didáctica del proceso de enseñanza aprendizaje con integración de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la disciplina de radiocomunicaciones: estrategia para su implementación en la Universidad de Pinar del Rio. Editorial Universitaria, 2015. https://nodovox.com/record.php?id=384808.

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Lagar Pérez, Raidel. 2015. Concepción didáctica del proceso de enseñanza aprendizaje con integración de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la disciplina de radiocomunicaciones: estrategia para su implementación en la Universidad de Pinar del Rio. Editorial Universitaria. https://nodovox.com/record.php?id=384808.

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Lagar Pérez, R. 2015, Concepción didáctica del proceso de enseñanza aprendizaje con integración de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la disciplina de radiocomunicaciones: estrategia para su implementación en la Universidad de Pinar del Rio, Editorial Universitaria, available at: https://nodovox.com/record.php?id=384808 [Accessed 23 Jun. 2026].

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Título
Concepción didáctica del proceso de enseñanza aprendizaje con integración de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la disciplina de radiocomunicaciones : estrategia para su implementación en la Universidad de Pinar del Rio
Autor / colaboradores
Lagar Pérez, Raidel
Editorial
Editorial Universitaria
Año de publicación
2015
ISBN
9789591629289

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