Los modos educativos de transmisión en una cátedra de pregrado universitario

Nazur, María Angélica · Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy · 2004

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Autor / responsable

Nazur, María Angélica

Editorial

Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy

Año

2004

ISSN

0327-1471

Publicación seriada

Acerca de la afirmación de la igualdad de oportunidades sostenida por la ley federal de educación comentarios sobre un caso (I)

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Nazur, M. A. (2004). Los modos educativos de transmisión en una cátedra de pregrado universitario. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy. https://nodovox.com/record.php?id=389026

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Nazur, María Angélica. Los modos educativos de transmisión en una cátedra de pregrado universitario. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy, 2004. https://nodovox.com/record.php?id=389026.

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Nazur, María Angélica. 2004. Los modos educativos de transmisión en una cátedra de pregrado universitario. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy. https://nodovox.com/record.php?id=389026.

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Nazur, M. A. 2004, Los modos educativos de transmisión en una cátedra de pregrado universitario, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy, available at: https://nodovox.com/record.php?id=389026 [Accessed 28 Jun. 2026].

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Título: Los modos educativos de transmisión en una cátedra de pregrado universitario

Autor / colaboradores: Nazur, María Angélica

Editorial: Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy

Año de publicación: 2004

ISSN: 0327-1471

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