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Número de revista

Impacto de la tutoría escolar en la proyección de los estudiantes adultos en el nivel medio superior, modalidad semiescolarizada. Revista de Sociedad, Cultura y Desarrollo Sustentable. 7(1), 2011

Peinado-Guevara, Héctor José · Red Universidad Autónoma Indígena de México · 2011

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Peinado-Guevara, H. J. (2011). Impacto de la tutoría escolar en la proyección de los estudiantes adultos en el nivel medio superior, modalidad semiescolarizada. Revista de Sociedad, Cultura y Desarrollo Sustentable. 7(1), 2011. Red Universidad Autónoma Indígena de México. https://nodovox.com/record.php?id=400589

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Peinado-Guevara, Héctor José. Impacto de la tutoría escolar en la proyección de los estudiantes adultos en el nivel medio superior, modalidad semiescolarizada. Revista de Sociedad, Cultura y Desarrollo Sustentable. 7(1), 2011. Red Universidad Autónoma Indígena de México, 2011. https://nodovox.com/record.php?id=400589.

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Peinado-Guevara, Héctor José. 2011. Impacto de la tutoría escolar en la proyección de los estudiantes adultos en el nivel medio superior, modalidad semiescolarizada. Revista de Sociedad, Cultura y Desarrollo Sustentable. 7(1), 2011. Red Universidad Autónoma Indígena de México. https://nodovox.com/record.php?id=400589.

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Peinado-Guevara, H. J. 2011, Impacto de la tutoría escolar en la proyección de los estudiantes adultos en el nivel medio superior, modalidad semiescolarizada. Revista de Sociedad, Cultura y Desarrollo Sustentable. 7(1), 2011, Red Universidad Autónoma Indígena de México, available at: https://nodovox.com/record.php?id=400589 [Accessed 10 Aug. 2026].

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Título
Impacto de la tutoría escolar en la proyección de los estudiantes adultos en el nivel medio superior, modalidad semiescolarizada. Revista de Sociedad, Cultura y Desarrollo Sustentable. 7(1), 2011
Autor / colaboradores
Peinado-Guevara, Héctor José
Editorial
Red Universidad Autónoma Indígena de México
Año de publicación
2011
ISSN
1665-0441
Idioma
Español

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