Evolución del currículum y formación de los maestros. El caso de Quebec francófono, de Clermont Gauthier y Stephane Martineau

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Evolución del currículum y formación de los maestros. El caso de Quebec francófono, de Clermont Gauthier y Stephane Martineau

Moreno Moreno, Prudenciano · Universidad Autónoma del Estado de México, Instituto Tecnológico de Toluca, Instituto de Ciencias de la Educación del Estado de México · 2003

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Autor / responsable

Moreno Moreno, Prudenciano

Editorial

Universidad Autónoma del Estado de México, Instituto Tecnológico de Toluca, Instituto de Ciencias de la Educación del Estado de México

Año

2003

ISSN

1665-0824

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Moreno Moreno, P. (2003). Evolución del currículum y formación de los maestros. El caso de Quebec francófono, de Clermont Gauthier y Stephane Martineau. Universidad Autónoma del Estado de México, Instituto Tecnológico de Toluca, Instituto de Ciencias de la Educación del Estado de México. https://nodovox.com/record.php?id=409311

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Moreno Moreno, Prudenciano. Evolución del currículum y formación de los maestros. El caso de Quebec francófono, de Clermont Gauthier y Stephane Martineau. Universidad Autónoma del Estado de México, Instituto Tecnológico de Toluca, Instituto de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2003. https://nodovox.com/record.php?id=409311.

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Moreno Moreno, Prudenciano. 2003. Evolución del currículum y formación de los maestros. El caso de Quebec francófono, de Clermont Gauthier y Stephane Martineau. Universidad Autónoma del Estado de México, Instituto Tecnológico de Toluca, Instituto de Ciencias de la Educación del Estado de México. https://nodovox.com/record.php?id=409311.

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Moreno Moreno, P. 2003, Evolución del currículum y formación de los maestros. El caso de Quebec francófono, de Clermont Gauthier y Stephane Martineau, Universidad Autónoma del Estado de México, Instituto Tecnológico de Toluca, Instituto de Ciencias de la Educación del Estado de México, available at: https://nodovox.com/record.php?id=409311 [Accessed 30 Jun. 2026].

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Título: Evolución del currículum y formación de los maestros. El caso de Quebec francófono, de Clermont Gauthier y Stephane Martineau

Autor / colaboradores: Moreno Moreno, Prudenciano

Editorial: Universidad Autónoma del Estado de México, Instituto Tecnológico de Toluca, Instituto de Ciencias de la Educación del Estado de México

Año de publicación: 2003

ISSN: 1665-0824

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