Concepciones matemáticas de los docentes de primaria en relación con la fracción como razón y como operador multiplicativo

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Concepciones matemáticas de los docentes de primaria en relación con la fracción como razón y como operador multiplicativo

Luelmo Livas, Marcela · Universidad La Salle · 2004

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Autor / responsable

Luelmo Livas, Marcela

Editorial

Universidad La Salle

Año

2004

ISSN

1405-6690

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Luelmo Livas, M. (2004). Concepciones matemáticas de los docentes de primaria en relación con la fracción como razón y como operador multiplicativo. Universidad La Salle. https://nodovox.com/record.php?id=424184

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Luelmo Livas, Marcela. Concepciones matemáticas de los docentes de primaria en relación con la fracción como razón y como operador multiplicativo. Universidad La Salle, 2004. https://nodovox.com/record.php?id=424184.

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Luelmo Livas, M. 2004, Concepciones matemáticas de los docentes de primaria en relación con la fracción como razón y como operador multiplicativo, Universidad La Salle, available at: https://nodovox.com/record.php?id=424184 [Accessed 29 Jun. 2026].

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Título: Concepciones matemáticas de los docentes de primaria en relación con la fracción como razón y como operador multiplicativo

Autor / colaboradores: Luelmo Livas, Marcela

Editorial: Universidad La Salle

Año de publicación: 2004

ISSN: 1405-6690

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