Comprensión: eslabón fundamental para acercar las prácticas de estudio y las evaluativas en la educación superior: la aplicación como elemento fundante de la comprensión

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Comprensión: eslabón fundamental para acercar las prácticas de estudio y las evaluativas en la educación superior: la aplicación como elemento fundante de la comprensión

Salazar Vargas, Diego · Red Revista Lasallista de Investigación · 2005

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Autor / responsable

Salazar Vargas, Diego

Editorial

Red Revista Lasallista de Investigación

Año

2005

ISSN

1794-4449

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Título: Comprensión: eslabón fundamental para acercar las prácticas de estudio y las evaluativas en la educación superior: la aplicación como elemento fundante de la comprensión

Autor / colaboradores: Salazar Vargas, Diego

Editorial: Red Revista Lasallista de Investigación

Año de publicación: 2005

ISSN: 1794-4449

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