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Comprensión: eslabón fundamental para acercar las prácticas de estudio y las evaluativas en la educación superior: la aplicación como elemento fundante de la comprensión. Revista Lasallista de Investigación, 2 (1)

Diego Salazar Vargas · Editorial Lasallista · 2009

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Vargas, D. S. (2009). Comprensión: eslabón fundamental para acercar las prácticas de estudio y las evaluativas en la educación superior: la aplicación como elemento fundante de la comprensión. Revista Lasallista de Investigación, 2 (1). Editorial Lasallista. https://nodovox.com/record.php?id=441977

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Vargas, Diego Salazar. Comprensión: eslabón fundamental para acercar las prácticas de estudio y las evaluativas en la educación superior: la aplicación como elemento fundante de la comprensión. Revista Lasallista de Investigación, 2 (1). Editorial Lasallista, 2009. https://nodovox.com/record.php?id=441977.

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Vargas, D. S. 2009, Comprensión: eslabón fundamental para acercar las prácticas de estudio y las evaluativas en la educación superior: la aplicación como elemento fundante de la comprensión. Revista Lasallista de Investigación, 2 (1), Editorial Lasallista, available at: https://nodovox.com/record.php?id=441977 [Accessed 9 Aug. 2026].

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Titolo
Comprensión: eslabón fundamental para acercar las prácticas de estudio y las evaluativas en la educación superior: la aplicación como elemento fundante de la comprensión. Revista Lasallista de Investigación, 2 (1)
Autore / collaboratori
Diego Salazar Vargas
Editore
Editorial Lasallista
Anno di pubblicazione
2009
ISSN
1794-4449
Lingua
Español

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