Flexibilidad y normalización no son contradictorias innovaciones en el Sistema Alemán de Educación y Formación Profesional
Laur-Ernst, Ute · CINTERFOR/OIT · 2000
Agenda de una nueva institucionalidad para la educación profesional en América Latina y El Caribe
Acceso al recurso
Entrá al contenido desde la opción principal o elegí otra fuente disponible.
Acceso institucional disponible
Cómo citar
Elegí el formato que necesitás y copiá la referencia al portapapeles.
APA 7
Laur-Ernst, U. (2000). Flexibilidad y normalización no son contradictorias innovaciones en el Sistema Alemán de Educación y Formación Profesional. CINTERFOR/OIT. https://nodovox.com/record.php?id=464188
MLA
Laur-Ernst, Ute. Flexibilidad y normalización no son contradictorias innovaciones en el Sistema Alemán de Educación y Formación Profesional. CINTERFOR/OIT, 2000. https://nodovox.com/record.php?id=464188.
Chicago
Laur-Ernst, Ute. 2000. Flexibilidad y normalización no son contradictorias innovaciones en el Sistema Alemán de Educación y Formación Profesional. CINTERFOR/OIT. https://nodovox.com/record.php?id=464188.
Harvard
Laur-Ernst, U. 2000, Flexibilidad y normalización no son contradictorias innovaciones en el Sistema Alemán de Educación y Formación Profesional, CINTERFOR/OIT, available at: https://nodovox.com/record.php?id=464188 [Accessed 29 Jun. 2026].
Detalles del recurso
Información bibliográfica útil para confirmar que se trata del material correcto.
- Título
- Flexibilidad y normalización no son contradictorias innovaciones en el Sistema Alemán de Educación y Formación Profesional
- Autor / colaboradores
- Laur-Ernst, Ute
- Editorial
- CINTERFOR/OIT
- Año de publicación
- 2000
- ISSN
- 0254-2439
Materias
Explorá otros recursos relacionados a partir de estas materias.