Estudio crítico de la aplicación de un modelo didáctico en el aula de traducción científico-técnica
Sevilla Muñoz, Manuel · Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense · 2007
"Matilda" realismo y sátira en la obra de Dahl
Acceso al recurso
Entrá al contenido desde la opción principal o elegí otra fuente disponible.
Acceso institucional disponible
Cómo citar
Elegí el formato que necesitás y copiá la referencia al portapapeles.
APA 7
Sevilla Muñoz, M. (2007). Estudio crítico de la aplicación de un modelo didáctico en el aula de traducción científico-técnica. Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense. https://nodovox.com/record.php?id=465160
MLA
Sevilla Muñoz, Manuel. Estudio crítico de la aplicación de un modelo didáctico en el aula de traducción científico-técnica. Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense, 2007. https://nodovox.com/record.php?id=465160.
Chicago
Sevilla Muñoz, Manuel. 2007. Estudio crítico de la aplicación de un modelo didáctico en el aula de traducción científico-técnica. Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense. https://nodovox.com/record.php?id=465160.
Harvard
Sevilla Muñoz, M. 2007, Estudio crítico de la aplicación de un modelo didáctico en el aula de traducción científico-técnica, Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense, available at: https://nodovox.com/record.php?id=465160 [Accessed 25 Jun. 2026].
Detalles del recurso
Información bibliográfica útil para confirmar que se trata del material correcto.
- Título
- Estudio crítico de la aplicación de un modelo didáctico en el aula de traducción científico-técnica
- Autor / colaboradores
- Sevilla Muñoz, Manuel
- Editorial
- Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense
- Año de publicación
- 2007
- ISSN
- 1130-0531
Materias
Explorá otros recursos relacionados a partir de estas materias.