Estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de gramática inglesa con una concepción sociocultural

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Estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de gramática inglesa con una concepción sociocultural

Vega Puente, Juan Carlos · Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona" · 2011

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Autor / responsable

Vega Puente, Juan Carlos

Editorial

Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"

Año

2011

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Vega Puente, J. C. (2011). Estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de gramática inglesa con una concepción sociocultural. Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona". https://nodovox.com/record.php?id=480990

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Vega Puente, Juan Carlos. Estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de gramática inglesa con una concepción sociocultural. Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", 2011. https://nodovox.com/record.php?id=480990.

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Vega Puente, Juan Carlos. 2011. Estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de gramática inglesa con una concepción sociocultural. Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona". https://nodovox.com/record.php?id=480990.

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Vega Puente, J. C. 2011, Estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de gramática inglesa con una concepción sociocultural, Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", available at: https://nodovox.com/record.php?id=480990 [Accessed 20 Jun. 2026].

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Título: Estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de gramática inglesa con una concepción sociocultural

Autor / colaboradores: Vega Puente, Juan Carlos

Editorial: Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"

Año de publicación: 2011

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