Arte & memoria : la ruptura del terror
González Perrín, Jorge et al · RIDAA UNQ · 2014
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Resumen
Descripción general del contenido del recurso.
La tarea se inicia con la selección de la foto y la preparación del lienzo donde se localiza la ausencia. La conformación de las cuadrículas permitirá recortar la imagen –reducida a pequeños cuadros cercanos a una abstracción– para luego realizar el pasaje pieza por pieza al lienzo vacío. Parafraseando a Freud, la sombra del objeto no cae sobre el “yo” a la manera de la melancolía, y se puede ubicar un proceso de tres tiempos: 1) enmarcado y circunscripción de la imagen, descomposición de esta mediante el método de Chuck Close; 2) recorte de las cuadrículas desimaginarizando la imagen, vaciando el marco que la contenía; 3) reconstrucción en el lienzo mediante el procedimiento definido por el colectivo Arte & Memoria, en el que se compone la imagen a partir del relato de familiares y amigos. Este artificio posibilita la realización de un producto –aquello que se da a ver– que opera como categoría de relación, terceridad entre los artífices de la obra y el sujeto víctima del terrorismo de Estado, y con un saldo de saber que enriquece a cada uno de los participantes y que puede ser transmitido a la comunidad.
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González Perrín, J. E. A. (2014). Arte & memoria: la ruptura del terror. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/1610
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González Perrín, Jorge et al. "Arte & memoria: la ruptura del terror." 2014. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/1610.
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González Perrín, Jorge et al. 2014. "Arte & memoria: la ruptura del terror.". http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/1610.
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González Perrín, J. E. A. 2014, Arte & memoria: la ruptura del terror, RIDAA UNQ, available at: http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/1610 [Accessed 27 Jun. 2026].
Detalles del recurso
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- Título
- Arte & memoria : la ruptura del terror
- Autor / colaboradores
- González Perrín, Jorge et al
- Editorial
- RIDAA UNQ
- Año de publicación
- 2014
- Idioma
- spa
Materias
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